Ferkó Béla bejegyzései

Összefoglaló az „NAGYító alatt az ÉLET!” c. tehetséggondozó program megvalósulásáról

Minden vélemény számít!

Kedves Szülők, kedves Támogatóink, kedves Kollégák!

 

A Ménes-völgyi Tudásvető Alapítványi Általános Iskola a Nemzeti Tehetség Program által támogatott „NAGYító alatt az ÉLET!” című pályázatának megvalósítása végéhez érkezett. A projekt keretében számos bemutató- és vizsgálati eszköz került beszerzésre, melyek diákjaink komplex természettudományos tehetségfejlesztést szolgálják.

A tanév során tanulóink 1-8. osztályosokig folyamatosan használták az eszközöket a tehetséggondozó foglalkozásokon és a tanórákon élőlények terepi megfigyeléséhez és meghatározásához, az égitestek mozgásának megértéséhez, mikroszkopizáláshoz, vízi makrogerinctelenek vizsgálatához, az emberi szervezet működésének megismeréséhez, földrajzi, kémiai, biológiai és fizikai kísérletekhez. Nyílt napokon, projektnapokon, témanapokon- és heteken, rendhagyó órákon, erdei iskolákban és nyári táborokban szintén jó alkalom adódott az eszközökkel való ismerkedésre, s általuk fejlődésre, új élmények szerzésére, tapasztalati tanulásra.

Az alábbi természettudományos tehetséggondozó szakkörösöknek még több lehetőségük nyílt az eszközökkel való ismerkedésre, tehetségük kibontakoztatására:

  • az 5-6. osztályosoknak az Öko-köri foglalkozásokon heti egy órában,
  • a 7-8. osztályosoknak a Tehetséggondozás a természettudományban foglalkozásokon heti egy órában,
  • az Ifjú Természetbúvárok Klubjának 1-5. osztályos tanulóinak heti két órában,
  • s a természetismereti versenyfelkészítésen résztvevő 4., 5. és 8.osztályos tanulóknak.

 

Így a beszerzésre került eszközöket és határozókönyveket teljes mértékben használatba vettük, s ez lelkesítő volt tanár, diák számára egyaránt.

Ezúttal is köszönjük a támogatást, s hogy ezáltal ilyen fejlődési lehetőségekhez juthatunk! Köszönjük, hogy a pályázat elnyerésével támogatták hátránykompenzációs munkánkat, így ezek a tanulók is egyenlő eséllyel indulhatnak el a pályaválasztás útján. A továbbiakban folytatjuk a megkezdett munkát, hogy diákjaink számára megteremtsük az élményszerűbb, gyakorlatközpontúbb természettudományos oktatás, az önálló felfedezés, tapasztalati tanulás lehetőségét, fejlesszük, kibontakoztassuk tehetségüket.

Szögliget, 2023. július 30.

Az iskolavezetés és a szervező pedagógusok

Interaktív kiállítás

Kedves Szülők, kedves Támogatóink, kedves Kollégák!

 

A Ménes-völgyi Tudásvető Alapítványi Általános Iskola Nemzeti Tehetség Program által támogatott „NAGYító alatt az ÉLET!” című pályázatának megvalósulása a végéhez közeledik. A komplex természettudományos tehetségfejlesztés előmozdítását segítő bemutató- és vizsgálati eszközök beszerzése túlnyomó részben megtörtént.

A tanévzáróval egybekötött nyílt napon interaktív kiállítással vártuk a szülőket, diákokat egyaránt varázslatos eszközeink megtekintésére, kipróbálásra. Iskolánk első emeleti folyosója megtelt a bemutatásra szánt izgalmas eszközökkel, melyek körül az évzáró befejeztével számos érdeklődő gyermek és szülő gyűlt össze. Bár diákjaink a tanév során számos, tananyagaikhoz illeszkedő eszközt megismertek és kipróbáltak már, mégis mindenki talált olyat, ami számára új és érdekes volt. Legnagyobb érdeklődés a Naprendszer működését modellező tellúriumot, a csontvázat és a belső szerveinket bemutató torzót övezte. A kipróbálható eszközök közül a mikroszkópok aratták a legnagyobb sikert, melyek segítségével egy ismeretlen minivilág tárult fel a látogatók szeme előtt.

Reméljük, hogy a bemutató segítségével sikerült a szülőknek is bepillantani kicsit azokba az élményekbe, amelyeket tanítványainkkal hétről hétre átélhetünk ezeknek a csodálatos eszközöknek köszönhetően.

Az iskola vezetése és a szervező pedagógusok

Szögliget, 2023. 06. 21.

 

Eszközbeszerzés

Kedves Szülők, kedves Támogatóink, kedves Kollégák!

A Ménes-völgyi Tudásvető Alapítványi Általános Iskola Nemzeti Tehetség Program által támogatott „NAGYító alatt az ÉLET!” című pályázata elindult. Pályázatunk célja a komplex természettudományos tehetségfejlesztés előmozdítása, bemutató- és vizsgálati eszközök beszerzése által.

Az eszközök egy részét már sikerült beszereznünk. Terveink szerint az eszközök jelentős mértékben hozzájárulnak majd ahhoz, hogy diákjaink alaposabban megismerhessék a körülöttünk levő élővilágot és saját testüket, átlássák a természeti rendszerek működését, s nagyobb mértékben kibontakoztathassák tehetségüket.

Az eszközök egy része (pl. nagyítók, mikroszkópok, preparátum- és metszetkészletek, bonckészletek) a természeti világ részleteinek tantermi vizsgálatát, s ezáltal működésének megértését teszik lehetővé. A hálók, bogárnézőkék, zsebmikroszkópok, távcsövek és határozókönyvek a terepi vizsgálódás eszközei.

Az eszközök másik része (pl. anatómiai modellek, vércukorszint- és vérnyomásmérők, a szimulációs szemüvegek, mágneses ételpiramis) az emberi szervezet működésének megértését, s az egészségtudatos magatartás kialakítását célozzák.

A csillagászati távcsövek, a naprendszer, a tellúrium, a tájoló, a meteorológiai állomás és a multihőmérő a földrajz alaposabb megértéséhez, a kémiai laboratóriumi eszközök a kémia élményszerű oktatásához hasznosak.

A mérleg, a rugós erőmérő, rúdmágnes, ebonit rúd, a kocka- és a hangvillakészlet a fizikai ismeretek alapozásához szükséges felszerelések.

Az évfolyamok oktatási céljainak megfelelő eszközök használatára minden diákunknak lehetősége nyílik majd a természettudományos tanórák, tehetséggondozó foglalkozások, szakkörök keretein belül. Így felmenő rendszerben minden diákunk használni fogja őket. Bízunk benne, hogy a fejlesztések jelentősen hozzájárulnak majd ahhoz, hogy tanítványaink a későbbiekben sikereket érjenek el a továbbtanulás során, és előnyre tegyenek szert jövőbeli szakmájukban.

Hálásak vagyunk a támogatásért, amelyeknek köszönhetően lehetőséget kaptunk arra, hogy természettudományos oktatásunk színvonalát jelentősen emeljük.

Szögliget, 2022. december 06.

Az iskola vezetősége és pedagógusai

Első beszámoló – NTP-TFJ-22-0088

Minden vélemény számít!

A Kulturális és Innovációs Minisztérium, az Emberi Erőforrás Támogatáskezelő „A tehetségsegítés feltételrendszerének javítását célzó hazai programok támogatása” címmel nyílt pályázatot írt ki, amelyen a Ménes-völgyi Tudásvető Alapítványi Általános Iskola „NAGYító alatt az ÉLET!” címmel adott be pályázatot 2022. márciusában.

Terveinket támogatásra méltónak találta a Kulturális és Innovációs Minisztérium, ill. a Nemzeti Tehetség Program.

Pályázatunk azonosítója: NTP-TFJ-22-0088.

Az elnyert összeg: 6 660 000 Ft, azaz hatmillióhatszázhatvanezer forint.

A pályázat célja: természettudományos vizsgálódásokra alkalmas eszközök beszerzése.

A program befejezése: 2023. június 30.

Projektzárás

Minden vélemény számít!

Kedves Szülők!

Kedves Támogatóink!

Kedves Kollégák!

 

A Miniszterelnökség és a Nemzeti Tehetség Program „A hazai és a határon túli művészeti tehetséggondozó programok támogatása” címmel kiírt nyílt pályázati kiírására (NTP-MŰV-20) a Ménes-völgyi Tudásvető Alapítványi Általános Iskola tehetséggondozó kézműves program megvalósítása céljából pályázatot nyújtott be 2020 júniusában.

Terveinket támogatásra méltónak találták a bíráló szakemberek. A döntési lista alapján 1.000.000 Ft vissza nem térítendő támogatás odaítéléséről döntöttek, amiből igyekeztünk a tervezett programjainkat megvalósítani.

A pályázati programunk címe:

„Kézműves alkotás népi mesterségek nyomán – kreatívan, ÖKO san”

Nyertes pályázatunk pályázati azonosítója:

NTP-MŰV-20-0183

 

A tehetséggondozó programunk céljai az alábbiak voltak:

Komplex tehetséggondozó kézműves program és az ezt kísérő 4 órás interaktív foglalkozás, digitális kompetencia elmélyítése, 2 perces rövidfilm készítése az alkotások folyamatáról, az 1 napos tanulmányút, ill. a 3 napos szaktábor keretében a tehetségek és tehetségígéretek számára élmény és alkotótér biztosítása: népi mesterségek, régi és új kézműves technikák rejtelmeinek megismerése, elsajátítása. A program közben és végén a tárgyiasult alkotásokban történő gyönyörködés biztosítása önmaguk, iskolatársaik, szüleik és tanáraik számára kiállítás keretében.

A program minden eleme olyan élményeket biztosított tanítványainknak, amiket a pályázati támogatás nélkül nem lett volna lehetőségük megélni. Az újrapapír készítése merítéses technikával, a kézi szövés, a nemezelés, a faégetéses technika vagy a tojás írókázással történő díszítése olyan eszköz- is időigényes munkálat, melyeket e csak tehetséggondozó program által tudunk megvalósítani a gyerekekkel.

Az alkotás öröme, az egyedi tárgyak szépségének vagy az ételkészítés örömének felfedezése elfeledtette a mindennapos nehézségeket, a tanulásban való esetleges sikertelenséget. Új szemszögből ismerhették meg egymást a gyerekek a közös tevékenységek vagy a 3 napos táborozás során.

Mindannyian gazdagodtak, gazdagodtunk!

Köszönjük a támogatást, örülünk, hogy programunkat megvalósításra méltónak találták!!!

Szögliget, 2022. június 21.

 

Az iskolavezetés és a szervező pedagógusok

Projektzárás

Minden vélemény számít!

Tisztelt Szülők!

 

Amint már 2021 elején hírül adtuk, a Ménes-völgyi Tudásvető Alapítványi Általános Iskola sikeresen pályázott „A matematikai, természettudományos és digitális kompetenciák erősítését szolgáló hazai és határon túli tehetségsegítő programok támogatása” c. pályázati kiírásra.

Programunk címe ez volt:

„Kincset keresünk, kincset teremtünk!”

A 2020-ban támogatást nyert pályázati programunk megvalósítását több tényező is befolyásolta – leginkább a vírushelyzet.

2022 júniusában végéhez ért a program.

A gyerekekkel nagyon sokat tanultunk…

A felfedezés-, az élmény- és alkotásközpontúság határozta meg valamennyi miniprojektünket.

Különleges feladatok, ötletes megoldások, kreativitás, sikerélmények…

A gyógynövények ültetése, gyűjtése és szárítása, a receptes füzet összeállítása, a versfaragás, a hulladékhasznosítás, az internetes utazás, a közös teázás, a világ legnagyobb könyvének megtekintése, a denevérek meglesése, a zöldség- és sajttálkészítés, a bábkészítés, a népdalok vidám éneklése, a távcsővel való vizsgálódás mind-mind hozzájárult a projekt sikerességéhez!

Köszönjük a szülők támogatását, segítségét, a gyerekek tevékenykedéseinek követését!

Köszönjük a Miniszterelnökség és a Nemzeti Tehetség Program támogatását!

Örömmel összegezhetjük:

Kincseket kerestünk, kincseket találtunk, és új kincseket teremtettünk…

 

Zuszkó Zsuzsanna

programvezető osztályfőnök

és az iskolavezetés

 

Kreatívkodtunk! ÖKO-san! – Rövid összefoglaló

Minden vélemény számít!

Kedves Szülők! Kedves Támogatóink! Kedves Kollégák!

 

A Ménes-völgyi Tudásvető Alapítványi Általános Iskola Nemzeti Tehetség Program által támogatott tehetséggondozó kézműves programja foglalkozássorozatának végéhez érkezett.

A pályázati programunk címe: „Kézműves alkotás népi mesterségek nyomán – kreatívan, ÖKO san”.

A nem mindennapi tevékenységek, melyeknek elsajátíthatták a titkait tanítványaink, az alábbiak voltak:

  1. Merített papír készítése és díszítése dekupázs technikával
  2. Kézi szövés
  3. Nemezelt tárgyak alkotása (nemez rózsa, kulcstartó, labda)
  4. Pirográf képek, táblácskák, pirográffal díszített dobozok készítése, fakanál díszítése
  5. Gyöngyből nyaklánc, karkötő, fülbevaló, medál fűzése
  6. Mártott gyertyák készítése viaszból és újrahasznosított maradék gyertyából
  7. Húsvéti tojás díszítése festésel, írókázással).
  8. Kürtös- és mézeskalács, valamint krumplilángos készítése

Ezúttal is köszönjük a támogatást, örülünk, hogy programunkat megvalósításra méltónak találták!!!

Nagy örömöt szerezhettek a gyerekek önmaguknak, egymásnak, tanáraiknak, szüleiknek!!!

 

Szögliget, 2021. december 2.

 

Az iskolavezetés és a szervező pedagógusok

Papírmalom-látogatás és papírgyártás – kreatívan, ÖKO-san

Minden vélemény számít!

Kedves Szülők! Kedves Támogatóink! Kedves Kollégák!

 

A Ménes-völgyi Tudásvető Alapítványi Általános Iskola Nemzeti Tehetség Program által támogatott „Kézműves alkotás népi mesterségek nyomán – kreatívan, ÖKO-san” c. tehetséggondozó kézműves programjának megvalósítása folyamatban van.

Az NTP-MŰV-20-0183 azonosítójú 60 órás tanórán kívüli élmény- és alkotásközpontú, komplex tehetséggondozó program, melynek címe: „Kézműves alkotás népi mesterségek nyomán – kreatívan, ÖKO-san”. Ennek keretében megvalósított tevékenységekről, programokról rövid beszámolót készítettünk.

A 6., majd időközben 7. osztályos tanulók nagyon ügyesen és lelkesen készítették a különböző technikákkal a szép munkadarabokat.

Volt papírmerítés, nemezelés, nemeztulipán, majd nemezvirág készítése a táborban. Szövés szövőkereten. Gyöngyfűzés, fülbevaló, karkötő készítése. Pirográf technikával való ismerkedés, dobozok, kis díszek falapok, fakanalak égetése egyedi mintákkal.

Az egynapos tanulmányi úton voltunk a papírmalomban, megtekintettük Gutenberg nyomdájának másolatát, majd a papírkészítés gépeit, eszközeit. A világ legnagyobb könyvének megtekintése is óriási élmény volt a tanulmányi úton.

A faégetéses technikáját szeretnénk kiemelni, hiszen az egyik legkedveltebb technika volt a gyerekek körében, az egyik különleges technika, amivel megismerkedtek.

Minták megtekintése után önállóan ceruzás alapot rajzoltunk meg a dobozra, fakanálra vagy falapra. Nagy élmény volt játszani a pirográf tudományával. Figyelni kellett, mennyire égetjük meg a fát, hogy ügyesen tudjunk tónusozni az égetővel. Kipróbáltunk különböző mintákat, de  igazából a saját magunk által kialakított természeti képek, állatocskák, feliratok, virágkompozíciók tetszettek a legjobban. Öröm volt nézni egymást, egymás munkáját, eredményeinket!

Figyeltünk társaink és saját épségünkre is, nehogy megégessük egymást vagy saját kezünket.

Úgy gondoljuk, ez egy olyan technika, amit felnőttként is szívesen fogunk gyakorolni, hiszen egyedi ajándékokat készíthetünk egy egyszerű pirográf és egy kis kreativitás segítségével.

Hálásak lehetünk, hogy volt lehetőségünk ennek a különleges módszernek a megismerésére.

Köszönjük!!!

Szögliget, 2021. november 4.

 

Az iskolavezetés és a szervező pedagógusok

Táborozás

Minden vélemény számít!

Kedves Szülők! Kedves Támogatóink! Kedves Kollégák!

 

A Ménes-völgyi Tudásvető Alapítványi Általános Iskola Nemzeti Tehetség Program által támogatott „Kézműves alkotás népi mesterségek nyomán – kreatívan, ÖKO san” c. tehetséggondozó kézműves programja elérkezett a 3 napos szaktábor megvalósításához.

A tábor helyszíne Jósvafő volt.

A szülők segítségével érkezett mindenki a táborhelyre, ahol ügyesen be is rendezkedtünk.

Minden délelőtt és délután kézműveskedtünk, új technikákkal ismerkedtünk meg vagy a tehetséggondozó szakkörön elsajátított technikákban mélyedtünk el.

A kézi szövési technika, a gyöngyfűzéssel történő karkötő-, fülbevaló- és kulcstartókészítés gyakorlása mellett a pirográf technikával készített égetett dobozkák, falapocskák, fakanalak, a nemezeléssel alkotott egyedi nemezvirágok egyaránt nagy örömöt szereztek a gyerekeknek. A vírushelyzet utáni kevésbé veszélyesnek ítélt időszakban a tanítványaink nagy örömmel készültek a 3 napos együttlétre.

Az egyedi darabok, a technikák elsajátításának öröme mellett az együttlét, a játék, a közös terítés, a közös sütögetés (kürtöskalács, krumplilángos), de még a takarítás is olyan lehetőséget biztosított mindannyiunk számára, hogy új oldalukról ismerhették meg egymást a gyerekek.

A zárónapra érkezett szülők is örömmel tapasztalták gyermekeik nyitottságát, kreativitását, ötletességét, s az egyedi alkotásokban gyönyörködhettek, hiszen kis kiállítással zártuk a tábort.

Hálásak vagyunk a támogatásért, amelynek köszönhető, hogy ilyen élményekben részesülhettünk!

Szögliget, 2021. szeptember 16.

Az iskolavezetés és a szervező pedagógusok

Fűben-fában…

Minden vélemény számít!

Negyedik beszámolónk

a „Kincset keresünk, kincset teremtünk!” c. tehetséggondozó programról

 

A „Fűben-fában orvosság” projekt keretében célunk volt, hogy minél több ismerethez jussanak tanulóink az alábbi témában: a gyógynövények- fák haszna, előfordulása, használata, betakarítása, hatása. Jegyzetek készítése az elektronikus Gyógynövény-gyűjteményhez.

Az egészségneveléssel kapcsolatosan a következő programelemeket terveztük és valósítottuk meg:

  • Gyógynövények és a gyógyhatásaik megismerése.
  • Természetes lelőhelyek felismerése.
  • A gyógynövények felhasználási területei.

 

A projekt időtartama: 2021. május 3. és június 4. között.