versenyeink kategória bejegyzései

Történelem versenyre való felkészülés – egyéni foglalkozás

Iskolánk minden évben nevezni szokott a NYME által rendezett országos történelem tanulmányi verseny 7-8. osztályos számára nevű versenyre.

A versenyfelhívást a megyei POK szokta továbbítani az általános iskolák részére.

A verseny három részből áll: iskolai forduló, megyei forduló és országos döntő.

Az iskolai fordulón bárki részt vehet, aki szereti tantárgyat és a kihívást. Mivel a tananyagnál szélesebb körű ismereteket kíván a verseny, a tanulók  kis létszámban szoktak részt venni rajta.

A versenykülönböző korok időszakára épül. Gerincét a magyar történelem eseményei adják. A felkészüléshez az általános iskolai történelem tankönyveken kívül más kiadványok javasoltak.

Ez utóbbiakat gépbe szkennelve megkapják tőlem a tanulók. A felkészüléshez a régebbi versenyek feladatait, ill. történelmi portálokon fellelhető és egyénileg szerkesztett feladatokat szoktam használni.

Az iskolai fordulóban a 70%-ot elért tanulók ill. a két legjobb eredményt elért versenyzők jutnak tovább.

A megyei fordulóban eddig öt alkalommal vettek részt tanulóink.

A felkészülés a tanulók térbeli és időbeli kompetenciáit, történelmi tudásuk bővítését, a versenyhelyzet kezelését, a versenyszellem kialakítását fejlesztik.

Káli Tamás

Infomeccs 2017

Iskolánk tanulói minden évben részt vesznek az edelényi Szent János Görögkatolikus Gimnázium és Szakgimnázium által szervezett INFOMECCS informatikai versenyen, ahol nagyon szép eredményeket értünk el.

A 7. osztály csapata (Drótos Patrik, Galatóczky János, Takács Szabolcs) 3. helyezett lett, a 8. osztály csapata(Bakk Zsombor, Béres Tibor Flórián, Derján Bence) 2. helyezett lett, tesztversenyben Béres Tibor Flórián különdíjat kapott.

Házi versenyek (alsó tagozat)

 

Fontosnak tartjuk a házi versenyek megszervezését, ahol tanulóink aktívan vesznek részt. (szépíró, olvasó, rajz, szépkiejtési)

Cél:

  • a tanulók szépérzékének fejlesztése,
  • esztétikus munkára nevelés,
  • kreativitás fejlesztése,
  • helyesírási képesség fejlesztése,
  • pontosság, figyelem,
  • kitartó munkavégzés,
  • versenyszellem fejlesztése,
  • térábrázolás,
  • színharmónia fejlesztése,
  • kompozíciós egyensúly megtalálása,
  • szövegértés,
  • olvasás sebességének fokozása